一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是对自学者进行的以学历教育为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。

义务教育专业是为适应义务教育阶段教师继续教育的需要，力求把中小学教师的思想道德教育、理论知识学习与教学技能培养紧密结合，在提升学历水平的同时提高中小学教师整体素质和业务能力，为中小学教师队伍建设服务。

二、培养目标和基本要求

本专业培养和造就适应义务教育需要，从事小学、初中教育管理和教学工作的专业人才。

本专业（专科）要求考生掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本精神，理解现代教育基本理论，了解与懂得少年儿童心理，掌握小学教育规律和教学方法，具有较高的教师职业道德和综合素质，能够胜任小学主要课程教学和班主任及其他教育管理工作。

本专业（独立本科段）要求考生掌握马克思主义基本原理，认识中国近现代社会改革发展道路，树立中国特色社会主义经济社会建设科学发展观，掌握现代教育管理理论，具有现代教育理念，懂得青少年身心健康发展规律，具备良好的教师职业道德、思想品质和文化修养，掌握从事义务教育管理和学科教学的专门科学知识，能够胜任义务教育某一方面教育教学岗位工作，初步具备相关教育理论研究能力。

三、学历层次与规格

本专业（专科、独立本科段）在总体上与全日制普通高等师范院校相应专业的水平要求相一致；同时根据义务教育的要求和教育教学的特点，在课程设置上更加突出实用性。在注重基础理论、基本知识和基本能力培养的基础上，强调综合素质开发与教育教学实践训练。

本专业分为专科和独立本科段。

从事小学教育教学工作的教职员可以参加本专业（专科）的学习。凡取得本专业专科考试计划规定的15门课程的合格成绩，学分总数不少于73学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试义务教育专业专科毕业证书。

本专业（专科）毕业或具有其他教育类专业专科以上学历的小学、初中教职员，取得本专业（独立本科段）考试计划规定的12门或以上课程的合格成绩，学分总数不少于70学分，毕业论文达到规定要求，思想品德经鉴定合格者，发给高等教育自学考试义务教育专业本科毕业证书。

本专业（独立本科段）毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准，根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由具有学位授予权的主考学校授予教育学学士学位。

四、课程设置与学分

（一）专科

专业代码：A040124        

主考学校：东北师范大学

课程 类别		序 号	课程 代码	课 程 名 称	学 分	备 注
必修课	公 共 基 础 课	1	09277	教师职业道德与专业发展	6
		2	03707	毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论	4
		3	09275	NTET（初级）	6
		4	00429	教育学（一）	5
	专业核心课	5	09276	义务教育概论	5
		6	00407	小学教育心理学	5
		7	00412	小学班主任	4
		8	09278	小学语文课程与教学	5
		9	09279	小学数学课程与教学	5
		10	09280	小学课堂教学案例评析	6	实践课
		11	09281	小学综合实践活动课程开发	6	实践课
选修课		12	00408	小学科学教育	4	选考四门课程
		13	09282	小学品德与社会教育	4
		14	09283	小学英语教育	4
		15	09284	小学音乐教育	4
		16	09285	小学美术教育	4
		17	09286	小学体育健康与安全教育	4
总学分					73

（二）独立本科段（专升本）

专业代码：B040125         

主考学校：东北师范大学

课程 类别		序 号	课程 代码	课 程 名 称	学 分	方向	备 注
必修课	公共基础课	1	03708	中国近现代史纲要	2
		2	03709	马克思主义基本原理概论	4
		3	09287	NTET（中级）	6
	专业核心课	4	09288	义务教育教师专业发展导论	6	专业方向核心课	各方向必考课程
		5	09289	有效教学的理论与方法	6		各方向必考课程
		6	09290	初中语文学科基础	6	初中语文方向	“初中各学科方向”三门必考课程，暂开设初中语文等三个学科的课程组。每门课程又都可作为小学教育及初中其他方向的选修课。
		7	09291	初中语文课程与教学	5
		8	09292	初中语文教学实践与反思	5
		6	09293	初中数学学科基础	6	初中数学方向
		7	09294	初中数学课程与教学	5
		8	09295	初中数学教学实践与反思	5
		6	09296	初中英语学科基础	6	初中英语方向
		7	09297	初中英语课程与教学	5
		8	09298	初中英语教学实践与反思	5
		6	00464	中外教育简史	6	小学教育方向	此三门课既是小学教育方向必修课，也可分别作为初中各方向的选修课。
		7	00465	心理卫生与心理辅导	4
		8	09335	义务教育班级管理	6
		9	09336	课程与教学案例评析	7		实践课，各方向必考课程
		10	09337	义务教育校本课程开发	7		实践课，各方向必考课程
选修课		11	00015	英语（二）	14		选考总数不少于16学分的课程（含可作为选修课的初中学科和小学教育方向的专业核心课）
		12	09338	课程设计与评价	5
		13	09339	中小学品德发展与道德教育	5
		14	00458	中小学教育管理	4
		15	00456	教育科学研究方法（二）	4
		16	09340	义务教育比较研究	5
		17	09419	义务教育毕业论文	不计学分
总学分					70

说明：

（1）“NTET”即“全国中小学教师教育技术水平考试”。

（2）本专业中，凡取得“PETS”二级以上（含二级）笔试合格证书，可以顶替“英语（二）”课程的成绩。

（3）考生通过自学考试其他专业的课程，可以顶替与本专业名称相同或相近的课程；凡国民教育系列本科毕业生报考本专业，可免考思想理论课、英语（二）、与本专业名称相同或相近的课程；凡国民教育系列专科毕业生报考本专业，可免考“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、与本专业（专科）名称相同或相近的课程。

（4）报考条件

①报考对象：在职初中教师、小学教师和教育管理人员。

②具有非教育类专业专科以上学历的报考人员，可以直接报考本专业（独立本科段），但必须加考本专业（专科）的“教师职业道德与专业发展（课程代码09277）”和“小学教育心理学（课程代码00407）”两门课程。

③本专业（独立本科段）英语方向的考生必须选考“00015英语（二）”。